Classe U

Elle commençait à sérieusement l'agacer. Une fois la fin des cours venus, il se leva en grognant avant de sortir de la salle. Il comptait bien sûr jouer à son petit jeu. C'est avec la tête haute et sa petite fierté, qu'il partit, suivit d'un troupeau de filles.

Après avoir elle même vérifié son agenda, Ludmilla se lançait dans quelques révisions des cours précédents. Le troisième élève quant à lui, profitait de ce moment de libre pour lire une petite bande dessinée. La déléguée refusa l'offre de son camarade lorsque ce dernier lui proposait de discuter immédiatement. Le blond allait devoir prendre son mal en patience. De cette façon la jeune élève lui rappelait qu'elle ne faisait pas partie de ceux qui suivent la cadence, mais plutôt de ceux qui mènent la danse. La décision lui revenait et avoir le contrôle sur les événements actuels la faisait jubiler.<br /> Les différents groupes terminaient l'exercice à leur tour, vint donc le moment de rendre les copies. La cloche sonna peu de temps après. Les étudiants reprenaient donc leurs conversations et quittaient la salle petit à petit, laissant en dernier l'enseignant, qui rangeait ses affaires, ainsi que Ludmilla et Chûya.

Le jeune homme ne semblait pas apprécier les travaille en court, il est le genre de personne à vouloir tout faire, comme-ci que cela n'était qu'un jeu. Une fois la rédaction terminée, il met son sac sur ses genoux pour sortir son emploi du temps dans son agence, il ajoute ensuite quelques notes dans son carnet. Il ne se préoccupait absolument pas du bruit que faisaient les autres. Une fois finit, il range son petit carnet ainsi que son emploi du temps, son regard se lève vers la jeune fille, un regard agacé '' Puisque nous avons terminé en avance, nous pouvons en parler ici même ''

(theme)<br />  <br /> Les consignes étaient étonnamment simple. Un enfant en bas âge aurait terminé le devoir en moins de 20 minutes. Le sujet était "l'art". Une photocopie d'un tableau différent avait été donné à chaque groupe. Le but était de rédiger trois paragraphes. Un serait sur le paysage, un second sur les personnages, et un troisième sur l'enjeu/la situation. Ainsi, il allait falloir faire preuve d'imagination mais aussi se baser sur l'histoire du tableau en question. Après que Ludmilla ai lu, Chûya la réclamait déjà. En réponse elle ne fit qu'acquiescer. Le travail avant toute chose, la conversation ensuite. Son temps était précieux mais elle n'allait pas refuser de converser si cela pouvait être important. Enfin, elle avait conscience que ça ne le serait pas. Mais, qu'y peut-elle? La déléguée se doit d'écouter ses camarades.<br /> Etant une leader née elle prenait instinctivement les choses en main, et mit en avant certains détails. L'adolescente veillait à ce que chacun ai comprit de quoi il retournait. Elle en profitait pour enrichir leurs connaissances en dévoilant quelques anecdotes à propos de l'auteur du tableau. L'une des autres élèves de la classe avait été intéressée -grande admiratrice d'art qu'elle était- et l'enseignant n'était donc pas intervenu lorsque certains se mirent à discuter plus qu'ils ne l'auraient dû. La salle était donc plutôt animée, mais ce n'était rien d'exagéré. Quelques échanges de stylos, conversations sur des hors sujets, mais tous n'oubliaient pas leur tâche. Surtout lorsqu'ils croisaient le regard sévère et le sourire en coin de leur tant respectée, présidente du conseil. Le professeur Uniyu pouvait donc être tranquille.<br /> Le groupe de Ludmilla et Chûya terminait en avance. Ayant été particulièrement concentrés et impliqué, ils ne pouvaient être que certains de leur réussite. Le troisième membre du groupe avait même eut les idées les plus intéressantes, ce qui leur avait permis de gagner encore plus de temps.

Le professeur part à chaque table donner les sujets et les consignes. Il va ensuite calmer des jeunes filles qui voulaient être avec Chûya.Il prend l'une des feuilles du sujet et commence à la lire, il lui parlerait quand ils auront pris un peu d'avances. '' Hmm... C'est assez facile '' Il repose ensuite la feuille au milieu de la table pour qu'ils puissent eux aussi la lire. Il ne pouvait pas finalement s'empêcher de ne pas patienter. '' Dis moi ? Tu aurais 5 minutes à la fin du cours ? ''